Informe: APACAp no Condir 08/09

RELATO DO CONDir do CAp UFRJ

Reunião Remota do Conselho Diretor – ConDir, 08 de setembro de 2020, 14 h.

O Conselho Diretor (ConDir) é o órgão máximo deliberativo do CAp UFRJ, criado pelo Regimento do Colégio e aprovado no Conselho Universitário – Consuni -, em 27/07/2018. O colegiado aprecia e delibera sobre temas pedagógicos e administrativos. As famílias compõem o ConDir desde 12/2018, através da APACAp, graças à demanda da Associação defendida durante a elaboração do novo Regimento do CAp.

A comunidade escolar está representada no ConDir pelo(a) Diretor e Vice-Diretor(a) do colégio, e professores(as) da Diretoria Adjunta de Ensino (DAE), da Diretoria Adjunta de Licenciatura, Pesquisa e Extensão (DALPE), pelos Coordenadores(as) dos Setores Curriculares, por três Técnicos(as) Administrativos(as), por três representantes dos alunos(as) e por dois representantes das famílias (APACAp). Todos os membros do ConDir têm direito a voz e voto. Os conselheiros se reúnem quinzenalmente no CAp, salvo agenda excepcional.

Este relato informativo presta contas à comunidade escolar da representação exercida pela APACAp. Ficam registrados os temas da Pauta (*) e apenas os encaminhamentos com participação da APACAp no ConDir. O presente relato não substitui a ata formal da Reunião Ordinária do ConDir, a ser divulgada pela Direção Geral do CAp.

(*) A íntegra da Pauta é enviada com antecedência pela presidência do ConDir aos conselheiros. A APACAp recebe o documento através do e-mail oficial: apacap.ufrj@gmail.com.

Conselho Diretor – 08 de setembro de 2020

PAUTA:

1. Expediente:

1. Informes:
1.1. Direção Geral
1.2. DALPE
1.3. DAE
1.4. Conselheiros
1.5. Representações

2. Ordem do Dia:

2.1. Ata – ConDir;
2.2. Afastamentos de sede – do/no país;
2.3. Apreciação de Projetos;
2.4. Homologação de progressões docentes e/ou RSC;

2.5. Banca de Promoção da Profª Dra. Raquel Souza de Oliveira (Setor Curricular de Língua Inglesa) para Professora Titular da Carreira de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do CAp-UFRJ;

2.6. Banca de Promoção do Prof. Dr Fernando Villar (Setor Curricular de Matemática) para Professor Titular da Carreira de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do CAp-UFRJ;

2.7. Grupo de Trabalho em Educação Especial – atualização;

2.8. Resolução 03/2020 – Formação inicial docente – estágio e atividades complementares;

2.9. Resolução 04/2020 – Concurso Admissão 2021

Informes da Direção Geral:

Sobre os Auxílios durante a pandemia:

Foram concedidos dois tipos de auxílio: 1) auxílio emergencial temporário e 2) auxílio inclusão digital

1. Auxílio Emergencial: foram concedidos 155 auxílios de R$ 200,00 (duzentos reais), por 4 meses.

Sobre o Auxílio Emergencial: estão em fase de cadastramento dos alunos/responsáveis/endereço/dados bancários. É um trabalho que requer muita atenção, pois não pode haver erro em nenhum número de CPF ou conta corrente, por exemplo. 

• Auxílios inclusão digital (já foram entregues):

Modalidade I (simcard – chips) – foram concedidos 67 auxílios

Modalidade II (equipamento) – R$ 1.000,00 (hum mil reais) para compra de equipamentos – foram concedidos 86 auxílios

Modalidade III (modem) – foram concedidos 9 auxílios

Sobre os 100 anos da UFRJ: a DG registrou a comemoração dos 100 anos da UFRJ, parabenizando a todos que ajudam a construir a universidade. O CAp foi representado por um aluno e uma professora na comemoração e falaram sobre o futuro da UFRJ.

Informes Dalpe:

-Recepção da Licenciatura: houve grande número de inscrição de alunos da graduação que querem fazer licenciatura no CAp.

–Funcionário do CAp que estava com Covid já está em casa

Informes DAE:

-A DAE informa à APACAp que está preparando vídeos sobre o uso da Plataforma Google Meet / Google Class: como entrar nas reuniões, para responsáveis e alunos, e devem ser encaminhados ainda esta semana, antes do início das aulas na semana que vem.

-Foi informado que as aulas síncronas terão um mínimo de 2 tempos de atividades síncronas e vai aumentando de série a série, conforme a idade, chegando à 4 tempos por dia no Ensino Médio. Nas reuniões de responsáveis, serão apresentadas maiores informações sobre a divisão do tempo em cada série.

– A escola vai ter reunião com o 3^o ano esta semana ainda, pois há questões mais específicas.

– A DAE informa que, a pedido da APACAp (em escuta das famílias no documento entregue pela APACAp – Reunião de Representantes, 12/09/2020), as aulas foram separadas por turma, ou seja, as atividades síncronas serão por turma.

-O CAp na Quarentena continuará como plataforma de comunicação com as famílias sobre atividades síncronas e assíncronas. Os detalhes serão explicados nas reuniões de responsáveis.

-Uma das diretoras da DAE está doente e por isso foi adiada a reunião com o 1^o ano do Ensino Médio para o dia 17/09 as 18:00 hs.

Informes APACAp:

-Foi pedido mais informações sobre auxílio emergencial e os detalhes foram especificados pela DG (os dados estão logo acima nos informes da Direção).

-Foi pedido que a escola envie os links das reuniões com antecedência.

– APACAp pede mais informações sobre as plataformas digitais que serão usadas. Foi confirmado que a plataforma principal será o Google Meet. Em alguns casos, o professor poderá usar o AVA para atividades específicas/complementares, mas só para os alunos maiores, e o CAp na Quarentena continua como plataforma de informação para os responsáveis como datas de atividades síncronas e assíncronas, por exemplo.

-A APACAp questionou o porquê de as reuniões com os responsáveis serem por ano e não por turmas, considerando a importância deste momento para responsáveis solicitarem esclarecimentos e que, sendo reunião por ano, haverá um número grande de famílias para tirar dúvidas, por exemplo.

Resposta: A DAE informa que há uma sobrecarga de trabalho e para conseguir fazer os encontros o mais rápido possível foi necessário organizar as reuniões por ano. Mas acreditam que será possível que o diálogo se estabeleça. A APACAp enfatizou que os pais também querem ser ouvidos e não apenas comunicados sobre os processos.

Foi votada a Resolução 04/2020 – Concurso Admissão 2021. Ficou estabelecido que, excepcionalmente, o concurso de 2021 para ingresso no CAp, não terá provas de nivelamento de língua portuguesa e de matemática para admissão para o 1^o ano do EM. Foi definido um processo de inscrição via on line, sem necessidade de comparecimento ao colégio.

A resolução foi enviada por e-mail aos conselheiros no mesmo dia do Condir e por isso não houve tempo de debater nem com as famílias nem com a diretoria da APACAp sobre o tema. Por este motivo, acompanhada por alguns outros setores, a APACAp se absteve na votação. Houve debate expressivo sobre a necessidade urgente de a escola priorizar e aprofundar nas estratégias de garantia de permanência dos alunos do CAp.

Observação:

Após esta reunião, será enviado por e-mail para a escola as dúvidas da pauta que a APACAp tinha preparado e que não puderam ser registradas durante a reunião:

– Renovação do pedido à escola do cadastro dos números de matrícula dos estudantes do CAP, para participar de pesquisas

– Pedido de informações sobre quando será a volta das reuniões dos GT Protocolo de Retorno/Pós-Pandemia e GT Assistência Estudantil.

Outras demandas registradas no Condir anterior (18/08), a reforçar:

– Aproximação com os estudantes da educação infantil

-A APACAp pediu para a escola Informar com clareza o conteúdo programático que já foi dado, que será dado no ano letivo de 2020 e o que não será dado e as respectivas estratégias para resolver esse problema, compartilhando responsabilidades entre a escola e as famílias

A APACAp foi representada no Condir por Julieta Freschi e Isabel Mello.

APACAp

Gestão 2019-2020

RJ, 09/09/2020.